กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ ชั้น ป.4 เรื่อง Zoo topia

ดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้ Model-Based Learning 

ในกิจกรรมนี้เด็กๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะต้องบูรณาการความรู้ตามรายวิชา ดังนี้

Science: การจำแนกสัตว์มีกระดูกสันหลังและไม่มีกระดูกสันหลัง

Social: สภาพภูมิประเทศของแต่ละทวีป

Technology: ใช้การวาง template ในแอพ Canva สำหรับออกแบบโครงร่างสวนสัตว์จำลอง

Thai: การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารบันทึกวางแผนการดำเนินงานในกลุ่ม

English: การนำเสนอจุดเด่นของชิ้นงานสวนสัตว์

Engineering: การวางแผนอย่างเป็นลำดับขั้นในการสร้างสวนสัตว์จำลอง

Mathematics: ความเหมาะสมของจำนวนประชากรของสัตว์ในสวนสัตว์ต่อพื้นที่ 

Morality and art: การเลือกใช้สี สำหรับการออกแบบสวนสัตว์ที่มีเหมาะสม

โดยใช้การวัดและประเมินผลแบบ Formative Assessment 

ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนดังนี้

* Teamwork and Collaboration (TC)

* Communication (CM)

* Self Management (SM)

กิจกรรมการเรียนรู้จึงเป็นพื้นที่แห่งการหลอมรวมความรู้ข้ามสาขาเข้ากับกระบวนการคิดเชิงแบบจำลอง เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้สร้างสรรค์สวนสัตว์จำลองจากโจทย์ท้าทายอย่างมีระบบ ฝึกฝนการวางแผน การสื่อสาร และการทำงานร่วมกันภายใต้บริบทที่ใกล้ตัว