กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการ ชั้น ป.4 เรื่อง Solar system model มีเป้าหมายที่สร้างแบบจำลองเพื่อให้นักเรียนมีทักษะการทำงานสะท้อนข้อมูลที่เป็นจุดเด่นสำคัญของวัตถุอวกาศตามหัวข้อที่ตนเองได้รับ

ดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐาน (Model base learning) MBL เป็นไปตามขั้นตอน 5

ในกิจกรรมนี้เด็กๆ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะต้องบูรณาการความรู้ตามรายวิชา ดังนี้

Science: ระบบสุริยะ

Social: ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

Technology: การวางแผนเป็นลำดับขั้นตอนอัลกอริทึม

Thai: การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารบันทึกวางแผนการดำเนินงานในกลุ่มและใบงาน

English: การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการนำเสนอแบบจำลอง

Engineering: ออกแบบและวางแผนลำดับขั้นในการสร้างชิ้นงาน

Mathematics: การคำนวณระยะห่างดาวฤกษ์และดาวเคราะห์โดยตัวเลขทศนิยม

Morality and art: ออกแบบฐานของแบบจำลองที่ระบุรายละเอียดของดาวฤกษ์และดาวเคราะห์อย่างมีศิลปะ ดึงดูดให้มองและอ่าน

โดยใช้การวัดและประเมินผลแบบ Formative Assessment

ส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนดังนี้

* Communication Ability (CA)

* Problem-Solving Ability (PSA)

* Thinking Ability (TA)

ดังนั้น กิจกรรม “Solar system model” จึงนับเป็นเวทีแห่งการบูรณาการความรู้และทักษะ ที่ปลูกฝังการคิดเชิงระบบ การสื่อสารอย่างมีพลัง การออกแบบชิ้นงานเชิงสร้างสรรค์ และส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะของการเป็นผู้ออกแบบชิ้นงานอย่างสร้างสรรค์อันเป็นรากฐานสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

ภาพกิจกรรม